A menos que você tenha crescido e se tornado um engenheiro, banqueiro ou contador, as probabilidades são elementares e ensino fundamental a matemática era a ruína da sua existência. Você estudaria incansavelmente por semanas para esses testes padronizados idiotas - e, no entanto, chegasse o dia do exame, você ainda não teria ideia do que qualquer uma das equações ou problemas difíceis de matemática estavam pedindo. Confie em nós, nós entendemos.
Embora a lógica possa levá-lo a acreditar que suas habilidades matemáticas melhoraram naturalmente à medida que você envelheceu, a triste realidade é que, a menos que você resolva problemas de álgebra e geometria diariamente, o oposto é mais provável.
Não acredita em nós? Em seguida, coloque sua sabedoria em processamento de números à prova com essas perguntas complicadas de matemática tiradas diretamente dos testes do ensino fundamental e das tarefas de casa e veja por si mesmo.
Esse complicado problema de matemática se tornou viral alguns anos atrás, depois que apareceu em um vestibular em Hong Kong ... para crianças de seis anos. Supostamente, os alunos teriam apenas 20 segundos para resolver o problema!
Acredite ou não, esta questão de 'matemática' na verdade não requer nenhuma matemática. Se você virar a imagem de cabeça para baixo, verá que está lidando com uma simples sequência de números.
Este problema não deveria ser também difícil de resolver se você joga muito sudoku.
Todos os números em cada linha e coluna somam 15! (Além disso, 6 é o único número não representado entre os números de 1 a 9.)
Esse problema vem direto de um teste padronizado realizado em Nova York em 2014.
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Você está perdoado se não se lembrar exatamente como funcionam os expoentes. Para resolver este problema, você simplesmente precisa subtrair os expoentes (4-2) e resolver para 3dois, que se expande para 3 x 3 e é igual a 9.
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Esta pergunta vem diretamente do dever de casa de matemática de um aluno do segundo ano. Caramba.
Para descobrir quantos cães pequenos estão competindo, você deve subtrair 36 de 49 e dividir essa resposta, 13, por 2, para obter 6,5 cães, ou o número de cães grandes competindo. Mas você ainda não acabou! Você então tem que adicionar 6,5 a 36 para obter o número de cães pequenos competindo, que é 42,5. Claro, não é realmente possível para meio cachorro competir em uma exposição de cães, mas por causa desse problema matemático, vamos supor que sim.
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Esta pergunta foi usada na China para identificar alunos superdotados da 5ª série. Supostamente, alguns dos alunos inteligentes conseguiram resolver isso em menos de um minuto.
Para resolver este problema, você precisa entender como funciona a área de um paralelogramo. Se você já sabe como a área de um paralelogramo e a área de um triângulo estão relacionadas, então adicionar 79 e 10 e subsequentemente subtrair 72 e 8 para obter 9 deve fazer sentido - mas se você ainda estiver confuso, verifique este YouTube vídeo para mais explicação detalhada.
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YouTuber MindYourDecisions adaptou esta pergunta de matemática incompreensível de outra semelhante encontrada no dever de casa de um aluno do ensino fundamental na China.
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Como uma medida inclui a altura do gato e subtrai a da tartaruga, e a outra faz o oposto, você pode basicamente agir como se os dois animais não estivessem lá. Portanto, tudo o que você precisa fazer é somar as duas medidas - 170 cm e 130 cm - e dividi-las por 2 para obter a altura da mesa, 150 cm.
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Este problema, matematicamente falando, é muito semelhante a um dos outros desta lista.
Pense no problema dos cachorros na exposição e use a mesma lógica para resolver esse problema. Tudo o que você precisa fazer é subtrair $ 1,00 de $ 1,10 e, em seguida, dividir essa resposta, $ 0,10 por 2, para obter sua resposta final, $ 0,05.
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Se você estiver tendo problemas para ler isso, veja aqui:
- Albert e Bernard acabaram de se tornar amigos de Cheryl e querem saber quando é o aniversário dela. Cheryl dá a eles uma lista de 10 datas possíveis.
15 de maio 16 de maio 19 de maio
17 de junho 18 de junho
14 de julho 16 de julho
14 de agosto 15 de agosto 17 de agosto
Cheryl então conta a Albert e Bernard separadamente o mês e o dia de seu aniversário, respectivamente.
Albert: Não sei quando é o aniversário de Cheryl, mas sei que Bernard também não sabe.
Bernard: No começo eu não sei quando é o aniversário de Cheryl, mas eu sei agora.
Albert: Então eu também sei quando é o aniversário de Cheryl.
Então, quando é o aniversário de Cheryl?
Não está claro por que Cheryl não pôde simplesmente contar a Albert e Bernard o mês e o dia em que nasceu, mas isso é irrelevante para resolver esse problema.
Ficou confuso sobre como alguém poderia encontrar uma resposta para essa pergunta? Não se preocupe, a maior parte do mundo também estava quando esta questão, tirada de uma competição das Olimpíadas de Matemática das Escolas Asiáticas e de Cingapura, se tornou viral alguns anos atrás. Felizmente, porém, o New York Times explica passo a passo como chegar a 16 de julho e você pode ler sua dedução detalhada aqui.
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Este vem de um da primeira série trabalho de casa.
Quando você soma os valores dados para S, B e G, a soma chega a 40, e fazer a letra J ausente (que tem um valor de 14) torna a soma da outra diagonal igual.
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Este problema pode parecer fácil, mas um número surpreendente de adultos não consegue resolvê-lo corretamente.
Comece resolvendo a parte da divisão da equação. Para fazer isso, caso você tenha esquecido, você deve inverter a fração e passar da divisão para a multiplicação, obtendo 3 x 3 = 9. Agora você tem 9 - 9 + 1, e a partir daí você pode simplesmente trabalhar a partir da esquerda para a direita e obtenha sua resposta final: 1.
5 + 5 + 5 + 5 = 555.
Quando você desenha uma linha inclinada no quadrante superior esquerdo de um '+', ele se torna o número 4 e a equação torna-se 5 + 545 + 5 = 555.
Tente descobrir o que todas as equações têm em comum.
A fórmula usada em cada equação é 4 x = Y. Então, 4 1 = 4, 4 dois = 16, 4 3 = 64 e 4 4 = 256.
Quando Melhor vida escreveu pela primeira vez sobre esta questão enganosa, tivemos que pedir a um matemático para explicar a resposta!
Algumas pessoas ficam perplexas com os triângulos escondidos dentro dos triângulos e outras esquecem de incluir o triângulo gigante que abriga todos os outros. De qualquer forma, muito poucos indivíduos - mesmo professores de matemática - foram capazes de encontrar a resposta correta para esse problema. E para mais perguntas que colocarão sua educação anterior à prova, verifique estes 30 perguntas que você precisa fazer para passar na geografia da 6ª série.
Adicionar duas casas decimais é mais fácil do que parece.
Não deixe o fato de que 8.563 tem menos numberrs do que 4.8292 atrapalhar você. Tudo que você precisa fazer é adicionar um 0 ao final de 8.563 e, em seguida, adicionar como faria normalmente.
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… Se leva 48 dias para o patch cobrir todo o lago, quanto tempo levaria para o patch cobrir metade do lago?
A maioria das pessoas assume automaticamente que metade do lago seria coberta na metade do tempo, mas essa suposição está errada. Desde o patch de almofadas duplas em tamanho todos os dias, o lago estaria coberto pela metade apenas um dia antes de ser coberto totalmente.
Esse problema do ensino fundamental é um pouco menos resolvido e um pouco mais memorizado.
sonho de sangue no chão
Esta foi uma das perguntas apresentadas no programa popular Você é mais esperto do que um aluno da 5ª série?
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-15 + (-5x) = 0
Você seria perdoado por pensar que a resposta foi 3. No entanto, como o número ao lado de x é negativo, precisamos que x seja negativo também para chegar a 0. Portanto, x deve ser -3.
Talvez você precise pedir ajuda a seus filhos neste caso.
Para resolver esse problema aparentemente simples, você precisa remover o decimal de 1,92 e agir como se ele não existisse. Depois de dividir 192 por 3 para obter 64, você pode colocar a casa decimal de volta onde ela pertence e obter sua resposta final de 0,64.
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Não se esqueça do PEMDAS!
Usando PEMDAS (um acrônimo que define a ordem em que você o resolve: 'parênteses, expoentes, multiplicação, divisão, adição, subtração'), você primeiro resolveria a adição dentro dos parênteses (1 + 2 = 3), e de aí termine a equação conforme está escrita da esquerda para a direita.
Encontrar a resposta a esta pergunta final exigirá o uso de frações.
Como sabemos que existem dois zumbis para cada três humanos e que 2 + 3 = 5, podemos dividir 85 por 5 para descobrir que, no total, existem 17 grupos de humanos e zumbis. A partir daí, podemos então multiplicar 17 por 2 e 3 e descobrir que existem 34 zumbis e 51 humanos, respectivamente. Não é tão ruim, certo?
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